АСИ: 100 процентов школ Мордовии оборудованы пандусами для маломобильных учеников

Республика Мордовия, Кабардино-Балкария, Санкт-Петербург и Чеченская Республика вошли в число лидеров среди российских регионов, где понятие «архитектурный барьер» полностью исчезло из государственных школ. Согласно свежему аналитическому докладу Агентства стратегических инициатив (АСИ), эти субъекты продемонстрировали абсолютный результат: 100% зданий, реализующих программы общего образования, полностью доступны для маломобильных граждан.

На этом фоне общая картина по стране выглядит более контрастной. Средний показатель доступности школ в России едва превышает 60,7%, а разрыв между лидером и аутсайдерами составляет от 23,1% до максимума. Мордовия в этой статистике стоит особняком: регион не просто выполнил нормативы программы «Доступная среда», но и сделал инклюзию повседневной реальностью. Это означает, что любая школа в республике — от столицы до отдаленного села — оборудована пандусами, лифтами, специализированными санузлами и широкими дверными проемами, позволяя каждому ребенку беспрепятственно учиться и развиваться.

Создание такой среды — это не вопрос архитектурных трендов или бюрократических отчетов, а фундаментальное право человека. Низкие показатели доступности в других сферах лишь подчеркивают критическую важность школы: если ученик не может физически войти в здание, любые разговоры об инклюзивных методиках теряют смысл.

Однако успех четырех регионов лишь острее обозначает системную проблему остальной России. Пока одни создают идеальные условия, другие вынуждены латать дыры в самом основании образовательной системы. По данным АСИ, в среднем по стране 33,4% школ нуждаются в капитальном ремонте или находятся в аварийном состоянии, а региональный разброс достигает отметки от 0,4% до 77,3%, говорится в докладе.